Shkup, 16 maj 2023 (MIA) - Qeveria në seancën e sotme solli disa konkluzione në fushën e parandalimit dhe sigurisë në shkolla.

Rekomandohet që të gjitha shkollat ​​fillore dhe të mesme nëpër komunat dhe Qytetin e Shkupit të formojnë ekipe profesionale në nivel komunal në bashkëpunim me shërbimet profesionale të qendrave ndërkomunale për punë sociale. Fokusi i punës së këtyre ekipeve synohet të jetë biseda – individualisht me çdo fëmijë/nxënës në shkollë. Gjithashtu, atyre u rekomandohet mbajtja e takimeve me të gjithë prindërit për të përmirësuar proceset, sigurinë, organizimin dhe kushtet në shkolla.

Rekomandimi i Qeverisë i referohet konkretisht detyrës së drejtorëve të shkollave fillore dhe të mesme, për organizimin e mbledhjeve të bordeve të shkollave dhe këshillave të prindërve, si dhe mbledhjet e prindërve. Në këto takime është planifikuar të diskutohet për përgjegjësitë e ndërsjella në lidhje me masat parandaluese për mbrojtjen e nxënësve në shkolla, duke iu referuar dispozitave të Ligjit për Familjen dhe Ligjit Penal, në funksion të sigurisë së nxënësve.

"Qeveria u tregon dhe rekomandon komunave/Qytetit të Shkupit që t'i obligojnë drejtorët e shkollave fillore dhe të mesme të bëjnë organizim dhe protokoll për mënyrën e përdorimit të telefonit celular të nxënësve dhe mësimdhënësve gjatë mësimit dhe në ambientet e shkollave. Theksohet se përdorimi i celularëve në klasa duhet të jetë i kufizuar, për të nxitur diskutimin, shkëmbimin e ideve, bisedat e hapura, duke u fokusuar në përmbajtjen e mësimit", thuhet në kumtesën e shërbimit për shtyp të Qeverisë.

Rekomandohet që në situata krize, shkolla të mbetet një vend i sigurt ku nxënësit mund të gjejnë mirëkuptim, përgjigje dhe mbështetje për të kapërcyer sfidat, për të përmirësuar kompetencat e tyre socio-emocionale dhe për të forcuar qëndrueshmërinë psikologjike. Qëllimi parësor i bisedave në shkollë, siç rezulton, duhet të jetë qetësimi i pasigurive dhe ndjenjave të sigurisë në shkollë dhe adresimi i tyre në mënyrë afirmative.

Rekomandohen komunat që të detyrojnë drejtorët e shkollave që të ofrojnë kushte të bollshme për bashkëpunëtorët profesional.

Qëllimi, siç theksohet nga Qeveria, është hapja e plotë ndaj nxënësve dhe, nëse kanë nevojë, caktimi i një takimi tet-a-tet me psikologun e shkollës.

Ndër konkluzionet e Qeverisë, është parashikuar Ministria e Arsimit dhe Shkencës, në bashkëpunim me Byronë e Zhvillimit të Arsimit, të hartojë një listë të burimeve që do të diskutohen në klasë, mes mësimdhënësve të klasës dhe fëmijëve/nxënësve, për të përmirësuar mirëqenien e nxënësve. Kjo, siç thuhet në njoftimin e shërbimit për shtyp të Qeverisë, i referohet manualeve të aftësive për jetën, rreth Programit për ndihmë psikosociale dhe mbështetje në promovimin e mirëqenies dhe shëndetit mendor të fëmijëve dhe të rinjve në institucionet dhe mjediset arsimore, shëndetësore dhe të përkujdesit dhe të ngjashme.

Rekomandim i Qeverisë drejtuar komunave është që të fuqizojnë edhe më tej programet parandaluese për promovimin e mirëqenies së nxënësve, mbrojtje nga dhuna, keqpërdorimi dhe neglizhenca, parandalimi i diskriminimit, bashkëpunimi me prindërit apo kujdestarët dhe aktivitete të tjera.

Ministria e Arsimit dhe Shkencës do të duhet të krijojë një grup pune, detyra e të cilit do të jetë krijimi i një protokolli për punë këshillimore, duke ofruar mbështetje për shëndetin psikosocial dhe mendor të nxënësve në shkollat ​​fillore dhe të mesme. Grupi i punës duhet të përbëhet nga bashkëpunëtorë ekspertë në shkollat ​​fillore dhe të mesme, përfaqësues të Unionit të Nxënësve të Shkollave të Mesme, profesorë universitarë, Byroja për Zhvillimin e Arsimit dhe Inspektorati Shtetëror Arsimor. sa/

Foto: Qeveria e RMV-së