Hulumtim: Nxënësit e shkollës fillore kalojnë disa orë në ditë duke parë përmbajtje në celularë, deri në klasën e tetë pothuajse ndalojnë së lexuari libra
- Nxënësit e shkollave fillore kalojnë disa orë në ditë në telefonat celularë - kështu i janë përgjigjur anketës 36 për qind nga 703 nxënës të klasës së katërt dhe 63 për qind nga 585 nxënës të klasës së tetë.
- Post By Fami Bajrami
- 15:28, 2 prill, 2026
Shkup, 2 prill 2026 (MIA) - Nxënësit e shkollave fillore kalojnë disa orë në ditë në telefonat celularë - kështu i janë përgjigjur anketës 36 për qind nga 703 nxënës të klasës së katërt dhe 63 për qind nga 585 nxënës të klasës së tetë.
Anketa me gjithsej 1.288 nxënës të klasës së katërt dhe të tetë është realizuar nga Instituti për kërkime sociologjike dhe politiko-juridike (IKSPJ) në USHCM dhe të dhënat u kumtuan nga drejtori, prof. dr. Petar Atanasov sot në një forum për inteligjencën artificiale.
Njëzet e katër për qind e nxënësve të anketuar të klasës së tetë e kalojnë tërë ditën në telefonat celularë, që sipas Atanasovit do të thotë se ata jetojnë në telefonat celularë.
Kur u pyetën se çfarë bëjnë më shumë gjatë ditës, 43 për qind e nxënësve të klasës së katërt dhe 62 për qind e nxënësve të klasës së tetë thanë se shikojnë përmbajtje video. Siç tha ai, 31 për qind e nxënësve të anketuar të klasës së katërt dhe 6 për qind e nxënësve të klasës së tetë e kalojnë kohën duke lexuar libra.
"Pra, fëmijët nga klasa e katërt deri në të tetën ndalojnë së lexuari libra", tha Atanasovi.

Prorektorja për arsim pranë USHCM-së, prof. dr. Sonja Topuzovska në fjalimin e saj theksoi se në kontekstin e ndryshimeve të shpejta teknologjike, IA nuk është vetëm një koncept i së ardhmes, por një realitet që depërton thellë në të gjitha sferat e shoqërisë - nga administrata publike dhe arsimi, deri te biznesi dhe industria.
Në hapjen e forumit, madje ministri i Transformimit Digjital, Stefan Andonovski tha se nuk duhet ta shohim inteligjencën artificiale si një kërcënim që do të na paralizojë, as si një zgjidhje magjike që do t'i kapërcejë vetë të gjitha sfidat.

"Ta shohim si një mjet që kërkon njohuri, vlera, vizion dhe bashkëpunim. Të ndërtojmë një të ardhme digjitale që nuk i largon njerëzit, por i forcon ata dhe që nuk krijon frikë, por mundësi. Inteligjenca artificiale duhet t'u shërbejë njerëzve, jo njerëzit teknologjisë. Dhe kjo është arsyeja pse sot, kur flasim për të ardhmen e punës, nuk duhet të flasim vetëm për automatizimin, por për aftësitë, për arsimin, rikualifikimin, mundësitë e barabarta dhe gatishmërinë tonë institucionale. Meqenëse vendet e punës tashmë po ndryshojnë, disa detyra po bëhen më të shpejta, më të thjeshta, më të automatizuara. Por, pikërisht për shkak të kësaj, cilësitë njerëzore që nuk mund të zëvendësohen lehtë do të bëhen edhe më të rëndësishme - të menduarit etik, gjykimi, kreativiteti, komunikimi, empatia dhe aftësia për të marrë vendime", theksoi Andonovski.